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“植乐浓浓”自然角创设评选活动报道
时间:2021-05-01 00:41 点击次数:
本文摘要:班级开设自然角是幼儿探索、仔细观察动植物地区的小天地,使孩子更加疏远自然,教导恋人仔细观察的好习惯,培养珍惜动植物的意识,3月18日,福建省都大庄园幼儿园邀请6名家庭委员进行了植乐浓厚自然角的选拔活动。各班从幼儿年龄特征到达,种类非常丰富,物品配置错误,仿佛生机勃勃的绿色生态园养殖区、观赏区、实验区等应有尽有。 孩子们可以在老师的指导下自学仔细观察、管理、记录动植物的生长过程和圈养情况,增强了幼儿对仔细观察的兴趣和持续性。

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班级开设自然角是幼儿探索、仔细观察动植物地区的小天地,使孩子更加疏远自然,教导恋人仔细观察的好习惯,培养珍惜动植物的意识,3月18日,福建省都大庄园幼儿园邀请6名家庭委员进行了植乐浓厚自然角的选拔活动。各班从幼儿年龄特征到达,种类非常丰富,物品配置错误,仿佛生机勃勃的绿色生态园养殖区、观赏区、实验区等应有尽有。

孩子们可以在老师的指导下自学仔细观察、管理、记录动植物的生长过程和圈养情况,增强了幼儿对仔细观察的兴趣和持续性。小班从幼儿的年龄特征到达,朱老师让幼儿收集原来的鞋子,用旺仔牛奶做精致的篱笆装饰品,培养孩子们废物利用,废物变成宝物的意识。

中班种子发芽测试通过光线和温度的差异让幼儿了解种子幼苗的必要条件。我们也希望种子婴儿能尽快生根!大班自然角区域设置明确,养殖区、观察区、实验区等应有尽有。

开展情况创设,花卉种类丰富,物品放置错误,仿佛生机勃勃的绿色生态园,幼儿在参加养殖活动中丰富了栽培科学知识,培养了幼儿园美丽的风景线。本次选拔活动不仅提高了教师对自然角的关注,而且在创立过程中更加合理、科学、个性化,获得了班级间自学、交流、共享的机会,使自然角确实成为幼儿仔细观察探索、自学科学、走出自然的多彩空间。


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